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淅川县毛堂乡中心学校:对二类学校的德育社团活动进行观摩指导

2022-07-03 22:11上一篇:家校合力,高效复习——郑州高新区实验小学举行期末班主任沙龙 |下一篇:没有了

本文摘要:承继和弘扬传统文化,塑造成学生的高雅言行,唤起学生向下为善的心境和正气,让孩子们在感觉民间艺术魅力的同时,提高动手动脑的能力,促成学生自小在建构美的同时,感觉生活幸福的远大理想,夯实文化和艺术素养。淅川县毛堂乡中心学校的组织全乡中小学校长,德育主管,中心学校全体工作人员对我乡100人以下20人以上学校的社团活动积极开展情况展开了参访指导。

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承继和弘扬传统文化,塑造成学生的高雅言行,唤起学生向下为善的心境和正气,让孩子们在感觉民间艺术魅力的同时,提高动手动脑的能力,促成学生自小在建构美的同时,感觉生活幸福的远大理想,夯实文化和艺术素养。淅川县毛堂乡中心学校的组织全乡中小学校长,德育主管,中心学校全体工作人员对我乡100人以下20人以上学校的社团活动积极开展情况展开了参访指导。  各学校的社团活动,在辅导老师们的精心策划和的组织下,学校的德育社团活动都很有创新,效果也十分显著,孩子的才艺展出夺得了评估人员的阵阵掌声和家长们社会人员的普遍赞誉。

  经过个评委们的严肃观赏、辩论、评议,最后评选了一二三个等次。白树小学的丹青社团的刮起墨画,贾营小学的艺剪美剪纸画获得了评委们的完全一致赞誉,一等奖就花落白树小学和贾营小学的德育社团。  最后,在总结会踏上,李明国书记,对学校这一学期来各社团展开了精彩的评论。中心学校德育主任李卫东对全乡下一步的德育工作做到了明确拒绝,他期望各学校、各社团都要不忘初心,牢记社团愿景,具体社团活动目的,更进一步把德育社团抓实、抓细、捉出有效益,要夺得社会和家长的接纳,要融合学生实情,根据学生爱好,服务好学生,确确实实为学生们的终生发展夯实基础。

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